Professores aprendendo a planejar aulas com design e criatividade

Design de Experiências e Design Thinking são as abordagens das formações para professores do programa Prof-Lab em agosto.

Os encontros acontecem respectivamente nas manhãs dos sábados 20 e 27 no espaço i-Lab da unidade Aflitos da Aba Global Education, no Recife.

Ensino híbrido, mobile learning, gamificação, coding, design thinking, sala de aula invertida… São inúmeras as práticas consideradas tendência para a educação do futuro. Algumas dessas estratégias de inovação das formas como os alunos aprendem já estão sendo postas em prática por professores motivados a transformar suas aulas em diferentes lugares no mundo.

De forma individual ou combinada esses recursos podem apresentar tanto resultados positivos como negativos. Alcançar bons resultados está diretamente ligado ao planejamento desenvolvido pelo professor na aplicação do recurso escolhido. Mas, se é necessário planejar uma experiência de aprendizagem inovadora, como desenvolver e pôr em prática esse planejamento?

Foi no Recife que um programa de formações criativas para professores nasceu para dar resposta a essa questão recorrente na prática docente. E foi além desenvolvendo um modelo de formação pautado na criatividade e em uma experiência de aprendizagem prazerosa também para o professor. Nos cursos do Prof-Lab os professores aprendem como aplicar design e tecnologia no planejamento das aulas com objetivo de descomplicar esse processo com recursos que ajudam na concepção de experiências de aprendizagem mais envolventes tanto para os alunos como para os professores.

O programa é composto por quatro formações independentes que mostram como professores, educadores e gestores podem se apropriar das estratégias do Design para criar aulas mais envolventes e marcantes. São cursos livres temáticos nos quais os formadores apresentam o conteúdo de forma elucidativa para logo em seguida estimular os cursistas a colocar a mão na massa. Todos os formadores são professores atuantes, vinculados ou formados pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) que questionam a realidade atual da educação propondo mudanças que serão apresentadas durante os encontros. Os interessados podem escolher participar do programa completo ou de quantas formações acharem necessárias para sua experiência.

O Prof-Lab é uma iniciativa de formação com foco na valorização do professor através do desenvolvimento de competências para novas práticas pedagógicas. O projeto é um dos cinco finalistas da categoria formação de professores na edição 2016 do Prêmio ARede Educa. Capitaneada pela Pipa Comunicação e pela ABA Global Education a iniciativa já formou mais de 100 docentes de diferentes cidades e áreas de atuação em duas edições já concluídas. A terceira turma está com inscrições abertas no endereço: https://www.souproflab.com.br/proflab/